El cortejo de los bancos caerá en la red

El consultor financiero Luis Ignacio Fernández Irigoyen dará las claves para enamorar a la banca. Lo hará en la presentación de su nuevo libro Cómo cortejar a tu banco para que te diga “Sí, quiero” el próximo jueves 26 de enero. Además, Fernández Irigoyen debatirá con Alicia Kaufmann y Daniel Sotelsek sobre el coaching financiero. El seminario #CIFF2.0 se podrá seguir en directo a través de Internet y Twitter en #financiacion.
Madrid, 18 de enero de 2012

Lidiar con los bancos es una tarea ardua, pero a la que todo el mundo tiene que enfrentarse en algún momento de su vida. Sin embargo, Luis Ignacio Fernández Irigoyen ha ideado una fórmula para enamorar a las entidades financieras que expone en Cómo cortejar a tu banco para que te diga “Sí, quiero”. Se trata de un libro que explica de forma sencilla los conceptos necesarios para negociar con ellas.

Luis Ignacio Fernández Irigoyen es consultor financiero, con una experiencia y reconocimiento profesional de más de doce años en las áreas de negociación bancaria, análisis de riesgos, productos financieros y atención al cliente. Gracias a esta trayectoria profesional y su talento, Fernández Irigoyen  ha sido capaz de aglutinar los mejores consejos para meterse a la banca en el bolsillo.

El consultor interaccionará con los asistentes mostrándoles con ejemplos prácticos los trucos imprescindibles para establecer una relación sólida que lleve a una única posible contestación por parte de los bancos: “Sí, quiero”. Además de presentar su libro, Fernández Irigoyen debatirá con Alicia Kaufmann y Daniel Sotelsek sobre el coaching financiero. El seminario #CIFF2.0 se podrá seguir en directo a través de Internet y Twitter en #financiacion.

Día: jueves 26 de enero
Hora: a partir de las 19.30 horas
Lugar: sede de CIFF- Madrid. Eloy Gonzalo 3
Intervienen: Luis Ignacio Fernández Irigoyen, Daniel Sotelsek y Alicia Kaufmann

Para más información e inscripción gratuita en el acto, pulse aquí.

Aulatecnia elige a Educaline como empresa de contenidos para la utilización de TIC en centros educativos

Después de varios meses de colaboración, la editorial de contenidos digitales Educaline se une al proyecto Aulatecnia, la primera solución global orientada a la integración de tecnología y servicios TIC en el aula. Este proyecto tecnológico y educativo cuenta con socios como Investronica, Intel o Microsoft.

El objetivo de Aulatecnia es poner a disposición de los centros educativos de todo el país soluciones tecnológicas integradas, englobando hardware, software, contenidos digitales y formación a la comunidad educativa. Educaline aportará los recursos educativos digitales y busca dotar las aulas de todos los medios necesarios para el desarrollo de las competencias digitales en educación en España.

Aulatecnia considera que la entrada de la tecnología en la educación y en las clases es algo urgente y para facilitar esta integración, el proyecto Aulatecnia aglutina los intereses de profesores, colegios y padres.
El proyecto no solo propone equipar las aulas con ordenadores sino que pone a disposición de los alumnos los mejores contenidos para educación.
Aulatecnia trabaja también en la formación de toda la comunidad educativa en la utilización de estos medios tecnológicos.

Para Ricardo Coelho, responsable de Educaline, “este proyecto es la solución idónea para los colegios porque, por primera vez, las mejores compañías del sector unen los mejores productos y servicios educativos con la necesaria formación y acompañamiento a toda la comunidad educativa en la utilización de los mismos”.

Esta iniciativa busca también la creación de un espacio de reflexión, encuentro e intercambio de ideas y experiencias de utilización de las TIC en los centros educativos. Para ello, se trabaja en la creación de un conjunto de Aulas Demo que albergarán seminarios, jornadas, conferencias y debates por todo el territorio nacional.

La finalidad de estas actividades enmarcadas en Aulatecnia son la difusión, formación y demostración para integrar las TIC en el aula. Corren a cargo de expertos en el ámbito educativo, como profesores, responsables de centros, grupos de alumnos o representantes de padres de alumnos.

Para más información sobre Aulatecnia, se podrá visitar la Web del proyecto www.aulatecnia.es.

 

El sistema universitario español logra la completa adaptación al espacio europeo

- Todas las titulaciones universitarias se encuentran completamente adaptadas al Sistema Europeo de Educación Superior

- 9 campus españoles ostentan la calificación de Campus de Excelencia Internacional

- La educación universitaria a distancia, en alza

Desde que en 2007 se modificara la Ley Orgánica de Universidades, el Sistema Universitario Español ha apostado con firmeza por el establecimiento de una nueva estructura en las enseñanzas nacionales a fin de acercarlas al Espacio Europeo de Educación Superior. Cuatro años después, los nuevos títulos universitarios de grado se encuentran plenamente adaptados al sistema europeo, cumpliendo así el plazo establecido en el acuerdo intergubernamental de países firmantes en la declaración de Bolonia. De esta forma, nuevos conceptos como “grado”, “excelencia internacional” o “emba”, inexistentes hace apenas unos años, se han abierto paso como palabras comunes en el mundo universitario.

Tras varios años de adaptación y cambios estructurales, el sistema universitario nacional cuenta en la actualidad con un total de 2.144 títulos oficiales de Grado, 2.285 títulos de Máster y 1.615 títulos de Posgrado que cumplen con los requisitos europeos del plan Bolonia. Estos títulos se reparten entre las 78 universidades del país, de las que 50 son públicas y 28 privadas.

Apuesta por la Excelencia Internacional

Además de la adaptación de todos los centros al Sistema Bolonia, el Ministerio de Educación se ha sumado a la configuración de planes de Campus de Excelencia Internacional. Este programa apuesta por una agregación estratégica de universidades que promueve un nuevo modelo económico sostenible que articula el llamado “Triángulo del Conocimiento”, basado en la educación, investigación e innovación, en un contexto internacional. Actualmente son 10 los Campus de Excelencia Internacional y 14 de Excelencia Internacional de ámbito regional Europeo en nuestro país, a los que se sumarán este año los que resulten elegidos en el proceso de selección que se está llevando a cabo en estos momentos.

Opciones de estudio: Educación a distancia y títulos de Máster

Hoy en día los alumnos cuentan con diversas alternativas para realizar sus estudios universitarios. El desarrollo de las nuevas tecnologías al servicio de la educación como Internet o las plataformas educativas de intranet en universidades y webs han hecho posible en gran medida el crecimiento de nuevas formas de estudio e información.

La educación a distancia ofrece en la actualidad todos los niveles universitarios, desde grados a estudios de posgrado. Esta educación no presencial ha crecido vertiginosamente en los últimos años, llegando a poseer en la actualidad el 12,9% de la cuota total de estudiantes universitarios en nuestro país.

Asimismo, los títulos de Máster se han visto beneficiados en gran medida por Internet gracias a portales como Todo Mba, una de las webs líder en España sobre másteres y posgrados. Según el portal, las búsquedas más frecuentes son las relacionadas con títulos de mba, ránkings de mba en España y mba online. Con un tráfico mensual de unas 18.000 visitas, este portal muestra a los usuarios la oferta de masters, mba, estudios de posgrado y becas, así como rankings y noticias acerca del entorno de los posgrados y masters en nuestro país.

En un momento en el que la presencia de mayores de 30 años se ha duplicado en los estudios universitarios de toda índole, muchos de éstos han optado por una educación e información a distancia que les permita una organización del estudio más autónoma que con el modelo presencial. Así, los másteres aparecen como una opción de valor para los estudiantes que, al terminar sus estudios, deciden especializarse y complementar sus conocimientos, pudiendo optar por las tradicionales clases presenciales o las nuevas virtuales, en un entorno de internacionalización y futuro en toda Europa.

Fuentes: Ministerio de Educación, Todomba.com